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[교육의 대안을 찾아서!] - 뉴스The보기 정기원 센터장 / 'CTS다음세대지원센터'
2020-01-15
앵커) CTS뉴스는 다음세대 부흥을 위한 기획보도를 이어오고 있습니다. 오늘은 대안교육 연구에 앞장서며 공교육 한계 극복의 다각적 사례를 모은 자료가 출간돼 이야기 나누고자 하는데요.
앵커) 밀알두레학교 교장이자 'CTS다음세대지원센터' 센터장이신 정기원 센터장님 스튜디오에 자리해주셨습니다.
앵커 1) 센터장님, 다음세대를 위한 교육에 매진하신지 30년을 맞이하셨다고 들었습니다. 공교육과 대안교육 현장을 함께 경험하시며 많은 사역을 이어오셨는데요. 지난 교육사역에 대해 간략히 말씀 전해주십시오.
Q1) 공교육·대안교육 30년, 돌아보며
A) 1990년 서울교대 졸업 후 공교육 현장 경험
A) 전통적 교육 한계 실감하며 대안교육 연구·적용
A) 기독대안학교 협의체 이사장 등 기독교교육 활성화 노력
앵커 2) 오늘날 공교육의 붕괴에 대한 이야기가 지속되고 있습니다. 위기의 교육현장에서 대안교육의 중요성과 주목할 점에 대해 짚어주십시오.
Q2) 위기의 공교육, 대안교육 중요성과 주목할 점
A) 2010년 초·중·고교생의 24% 학교생활 적응 어려워해
A) "공교육 현장의 높은 위기학생 비율, 우리 사회 미래 어두워"
A) 성경적 가치관의 교육으로 배려와 소통, 창의적 교육 절실
A) 기독교대안교육, 한국교회와 사회 회복의 대안될 것
앵커 3) 지난 30년간 교육 현장에서 경험하신 다양한 사례들을 담은 자료집이 출간됐습니다. ‘교육의 대안을 찾아서’ 인데요. 어떤 내용들이 담겨졌나요?
Q3) '교육의 대안을 찾아서' 발간과 주요내용
A) 올바른 학급 경영과 대안교육 위한 현장의 실제적 경험 담아
A) 참교육에 대한 고민과 기독교대안 교육 지향점 제시
A) 생활지도·부모역할·안전사고 등 사례 설명과 대안의 실질적 내용
앵커 4) 특별히 교육의 원리는 곧 행복한 가정이라는 말씀을 전하시며 가정의 중요성을 강조하셨습니다. 그 배경에 대해서 설명해주십시오.
Q4) 교육의 원리, 행복한 가정 강조 이유는?
A) "하나님의 교육원리, 행복한 가정이 교육의 기본"
A) 다음세대의 방황, 위기가정 기인한 당연한 결과
A) 자녀와의 공감과 소통, 한국교회의 전인적 돌봄 절실
앵커 5) 한국교회는 물론 다음세대를 활성화하기 위한 다양한 노력들이 이어지고 있습니다. 특별히 교육계에서 이뤄져야할 다음세대 부흥 방안에 대해서 말씀해주십시오.
Q5) 교육현장, 다음세대 활성화 방안과 노력
A) 성적·입시 중심의 경쟁적 교육환경, 기독교 대안교육 절실
A) 학교·교회·가정 함께하는 유기적 교육선교 펼쳐야
A) 다음세대 위한 대안교육 인식 개선과 체계적 정착 필요
A) 법제화 등 대안교육 기반 마련 위한 연합활동도 주목
앵커 6) 이번 출간과 함께 CTS와 기독교교육 활성화를 위한 지원센터를 설립하게 되셨습니다. 바로 'CTS다음세대지원센터'인데요. 그 역할과 간략한 소개 부탁드립니다.
Q6) 'CTS다음세대지원센터' 역할과 소개
A) 공교육 회복과 대안교육 모델 제시 위한 교육운동 확산
A) 기독대안학교 교육프로그램 지원과 전문교사 양성
A) 기독대안학교 설립 지원과 컨설팅 등 기독교 교육 기반 활성화
A) 교육부·한국교회·대안학교 등 유관기관 협력과 연합체 구축
A) 다음세대 부흥 위한 CTS와의 다각적 협력 기대
앵커 7) 한국교회 다음세대 부흥을 위한 교육선교의 허브역할을 감당하게 될 텐데요. 앞으로의 계획도 궁금합니다.
Q7) 교육선교 활성화 위한 센터의 계획은?
A) 학사관리 프로그램 개발과 운영사례 점검 등 실제적 지원도
A) 대안학교 교사 재교육·행정관리직 연수과정 마련 교육선교사 육성
A) 대안교육 법제화 추진과 한국교회 교육선교 허브 감당
A) 기독대안학교 엑스포 통한 교육정보·커리큘럼 공유
앵커 8) 마지막으로 한국교회와 성도들을 향한 메시지 전해주시고 오늘 대담 마무리 하겠습니다.
Q8) 한국교회와 성도들에게
A) 마무리
앵커) 오늘 뉴스더보기 시간에는 'CTS다음세대지원센터' 정기원 센터장과 이야기 나눴습니다. 오늘 말씀 감사합니다.
앵커) 밀알두레학교 교장이자 'CTS다음세대지원센터' 센터장이신 정기원 센터장님 스튜디오에 자리해주셨습니다.
앵커 1) 센터장님, 다음세대를 위한 교육에 매진하신지 30년을 맞이하셨다고 들었습니다. 공교육과 대안교육 현장을 함께 경험하시며 많은 사역을 이어오셨는데요. 지난 교육사역에 대해 간략히 말씀 전해주십시오.
Q1) 공교육·대안교육 30년, 돌아보며
A) 1990년 서울교대 졸업 후 공교육 현장 경험
A) 전통적 교육 한계 실감하며 대안교육 연구·적용
A) 기독대안학교 협의체 이사장 등 기독교교육 활성화 노력
앵커 2) 오늘날 공교육의 붕괴에 대한 이야기가 지속되고 있습니다. 위기의 교육현장에서 대안교육의 중요성과 주목할 점에 대해 짚어주십시오.
Q2) 위기의 공교육, 대안교육 중요성과 주목할 점
A) 2010년 초·중·고교생의 24% 학교생활 적응 어려워해
A) "공교육 현장의 높은 위기학생 비율, 우리 사회 미래 어두워"
A) 성경적 가치관의 교육으로 배려와 소통, 창의적 교육 절실
A) 기독교대안교육, 한국교회와 사회 회복의 대안될 것
앵커 3) 지난 30년간 교육 현장에서 경험하신 다양한 사례들을 담은 자료집이 출간됐습니다. ‘교육의 대안을 찾아서’ 인데요. 어떤 내용들이 담겨졌나요?
Q3) '교육의 대안을 찾아서' 발간과 주요내용
A) 올바른 학급 경영과 대안교육 위한 현장의 실제적 경험 담아
A) 참교육에 대한 고민과 기독교대안 교육 지향점 제시
A) 생활지도·부모역할·안전사고 등 사례 설명과 대안의 실질적 내용
앵커 4) 특별히 교육의 원리는 곧 행복한 가정이라는 말씀을 전하시며 가정의 중요성을 강조하셨습니다. 그 배경에 대해서 설명해주십시오.
Q4) 교육의 원리, 행복한 가정 강조 이유는?
A) "하나님의 교육원리, 행복한 가정이 교육의 기본"
A) 다음세대의 방황, 위기가정 기인한 당연한 결과
A) 자녀와의 공감과 소통, 한국교회의 전인적 돌봄 절실
앵커 5) 한국교회는 물론 다음세대를 활성화하기 위한 다양한 노력들이 이어지고 있습니다. 특별히 교육계에서 이뤄져야할 다음세대 부흥 방안에 대해서 말씀해주십시오.
Q5) 교육현장, 다음세대 활성화 방안과 노력
A) 성적·입시 중심의 경쟁적 교육환경, 기독교 대안교육 절실
A) 학교·교회·가정 함께하는 유기적 교육선교 펼쳐야
A) 다음세대 위한 대안교육 인식 개선과 체계적 정착 필요
A) 법제화 등 대안교육 기반 마련 위한 연합활동도 주목
앵커 6) 이번 출간과 함께 CTS와 기독교교육 활성화를 위한 지원센터를 설립하게 되셨습니다. 바로 'CTS다음세대지원센터'인데요. 그 역할과 간략한 소개 부탁드립니다.
Q6) 'CTS다음세대지원센터' 역할과 소개
A) 공교육 회복과 대안교육 모델 제시 위한 교육운동 확산
A) 기독대안학교 교육프로그램 지원과 전문교사 양성
A) 기독대안학교 설립 지원과 컨설팅 등 기독교 교육 기반 활성화
A) 교육부·한국교회·대안학교 등 유관기관 협력과 연합체 구축
A) 다음세대 부흥 위한 CTS와의 다각적 협력 기대
앵커 7) 한국교회 다음세대 부흥을 위한 교육선교의 허브역할을 감당하게 될 텐데요. 앞으로의 계획도 궁금합니다.
Q7) 교육선교 활성화 위한 센터의 계획은?
A) 학사관리 프로그램 개발과 운영사례 점검 등 실제적 지원도
A) 대안학교 교사 재교육·행정관리직 연수과정 마련 교육선교사 육성
A) 대안교육 법제화 추진과 한국교회 교육선교 허브 감당
A) 기독대안학교 엑스포 통한 교육정보·커리큘럼 공유
앵커 8) 마지막으로 한국교회와 성도들을 향한 메시지 전해주시고 오늘 대담 마무리 하겠습니다.
Q8) 한국교회와 성도들에게
A) 마무리
앵커) 오늘 뉴스더보기 시간에는 'CTS다음세대지원센터' 정기원 센터장과 이야기 나눴습니다. 오늘 말씀 감사합니다.